Table of Contents

• PKM Nagari Binaan Agrowisata Jeruk di Kawasan Mandeh, Tarusan Pesisir Selatan

  Gesit Thabrani, Universitas Negeri Padang

  Muthia Roza Linda, Universitas Negeri Padang

  Hendri Andi Mesta, Universitas Negeri Padang

  Dina Patrisia, Universitas Negeri Padang

  1-7

  • PDF

  • DOI: 10.24036/00971028
  • Abstract Views: 204
• Pelatihan Metode Silabtik untuk Meningkatkan Self Efficacy Pada Guru Sekolah Dasar di Kenagarian Koto Bangun Kecamatan Kapur IX Kabupaten 50 Kota

  Duryati Duryati, Universitas Negeri Padang

  Mario Pratama, Universitas Negeri Padang

  8-11

  • PDF

  • DOI: 10.24036/00971038
  • Abstract Views: 134
• Pembuatan Media Pembelajaran Kimia Berbasis IT Bagi Guru-Guru MGMP Kimia SMA/MA Kabupaten Tanah Datar

  Hardeli Hardeli, Universitas Negeri Padang

  Yerimadesi Yerimadesi, Universitas Negeri Padang

  Fauzana Gazali, Universitas Negeri Padang

  Gusfatni Gusfatni, Universitas Negeri Padang

  Miftahul Khair, Universitas Negeri Padang

  Margarita CM, Universitas Negeri Padang

  12-17

  • PDF

  • DOI: 10.24036/00971048
  • Abstract Views: 409
• Pelatihan Pengolahan Produk Ikan bagi Pedagang dalam Pengembangan Ekonomi Berbasis Pariwisata di Nagari Sungai Tanang

  Elida Elida, Universitas Negeri Padang

  Wiwik Gusnita, Universitas Negeri Padang

  Cici Andriani, Universitas Negeri Padang

  Yolanda Intan Sari, Universitas Negeri Padang

  18-24

  • PDF

  • DOI: 10.24036/00971058
  • Abstract Views: 148
• Peningkatan Pengetahuan Keterampilan Rias dan Busana Fantasi bagi Guru -Guru SLB di Sinjujung dan Dhamasraya untuk Meningkatkan Kompetensi dalam Proses Pembelajaran

  Rahmiati Rahmiati, Universitas Negeri Padang

  Hayatunnufus Hayatunnufus, Universitas Negeri Padang

  Mimi Yufelmi, Universitas Negeri Padang

  25-31

  • PDF

  • DOI: 10.24036/00971068
  • Abstract Views: 191
• Teknik Mindfulness untuk Peningkatan Subjective Well Being Pekerja Sosial Napza

  Yanladila Yeltas Putra, Universitas Negeri Padang

  Rida Yanna Primanita, Universitas Negeri Padang

  32-38

  • PDF

  • DOI: 10.24036/00971018
  • Abstract Views: 334