Abstract
Kesiapan karier siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) masih menghadapi tantangan, terutama dalam perencanaan karier, penguasaan soft skills, dan kemampuan mendokumentasikan kompetensi secara profesional. Kegiatan pengabdian ini bertujuan menguatkan kesiapan karier siswa melalui Program Future Steps yang mengintegrasikan konseling karier dan pengembangan portofolio digital. Kegiatan dilaksanakan di SMKN 6 Kota Malang dengan melibatkan 28 siswa kelas X kompetensi keahlian Teknik Kendaraan Ringan. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan project-based learning melalui pelatihan perencanaan karier, simulasi pengembangan soft skills, dan pendampingan penyusunan portofolio digital. Evaluasi menggunakan desain satu kelompok pretest–posttest dengan instrumen kesiapan karier sebanyak 24 butir. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata skor dari 56,54 menjadi 69,46. Uji paired-samples t-test menunjukkan perbedaan signifikan, t (27) = −16,00, p < 0,001, dengan ukuran efek sangat besar (|d | = 3,023). Pada pengukuran akhir, aspek dokumen dan portofolio memperoleh rerata terendah (M = 2,54). Kegiatan menghasilkan pendampingan karier berbasis praktik dan panduan Siap Kerja, Siap Berkarya untuk mendukung keberlanjutan layanan BK. Program Future Steps menunjukkan potensi sebagai pendekatan penguatan kesiapan karier siswa SMK, dengan pendampingan portofolio digital sebagai prioritas tindak lanjut
Keywords
future steps, kesiapan karier, konseling karier, soft skills, portofolio digital