Pelatihan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality sebagai Upaya Meningkatkan Kompetensi Guru SMAN 2 Percut Sei Tuan
), Iis Siti Jahro(7), Rafidah Almira Samosir(8), Rabiah Afifah Daulay(9), Wiranda Hasibuan(10), Anggun Maharani(11), Delima Sianturi(12), Nazwa Asti Azura(13), Rina Syadilla(14), Fadhilla Dwiyanda(15), (1) Universitas Negeri Medan
Indonesia
(2) Universitas Negeri Medan
Indonesia
(3) Universitas Negeri Medan
Indonesia
(4) Universitas Negeri Medan
Indonesia
(5) Universitas Negeri Medan
Indonesia
(6) Universitas Negeri Medan
Indonesia
(7) Universitas Negeri Medan
Indonesia
(8)
Indonesia
(9) Universitas Negeri Medan
Indonesia
(10)
Indonesia
(11)
Indonesia
(12)
Indonesia
(13)
Indonesia
(14)
Indonesia
(15)
Indonesia
Corresponding Author
Copyright (c) 2026 Jasmidi Jasmidi
DOI : https://doi.org/10.24036/sb.07190
Abstract
SMA Negeri 2 Percut Sei Tuan merupakan sekolah yang mulai mengembangkan pembelajaran berbasis teknologi digital, namun pemanfaatan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) masih belum optimal karena sebagian guru masih memiliki keterbatasan dalam penggunaan media pembelajaran digital interaktif. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan kompetensi guru dalam mengintegrasikan teknologi Augmented Reality (AR) ke dalam proses pembelajaran. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan teoretis dan praktis, workshop pembuatan media AR, pendampingan (coaching clinic), serta evaluasi keberlanjutan program. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 5–7 Mei 2026 dan diikuti oleh 17 orang guru. Hasil survei menunjukkan bahwa 83,3% guru sangat setuju media AR dapat meningkatkan hasil belajar, 80% guru sangat setuju media AR meningkatkan minat belajar, dan 86,7% guru sangat setuju pembelajaran menjadi lebih menarik dengan media AR. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru berhasil membuat media pembelajaran berbasis Augmented Reality secara mandiri serta memperoleh modul pelatihan, akses aplikasi premium, dokumentasi produk, dan sertifikat kegiatan. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kompetensi guru dalam penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi digital.
Keywords
References
AlAli, R., Wardat, Y., Zaki Aboud, Y., & Alhayek, K. A. (2025). The effectiveness of using augmented reality technology in science education to enhance creative thinking skills among gifted eighth-grade students. Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 21(6), em2644. https://doi.org/10.29333/ejmste/16416
Alhebaishi, S., & Stone, R. (2024). Augmented Reality in Education: Revolutionizing Teaching and Learning Practices – State-of-the-Art. International Journal of Advanced Computer Science and Applications, 15(11). https://doi.org/10.14569/IJACSA.2024.0151103
Amalia, R., & Prasetyo, T. (2025). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUGMENTED REALITYSEBAGAI INOVASI PENDIDIKAN DI ERAREVOLUSIINDUSTRI 4.0: KAJIAN LITERATUR SISTEMATIK. Jurnal Imiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), 5, 1375–1884.
Anas, A., Djusmin, V. Bin, & Pasandaran, R. F. (2023). Media Augmented Reality: Pelatihan Pada Guru SMP untuk Mendukung Keterampilan Pedagogik Guru Abad 21 (Vol. 4, Number 4). https://madaniya.biz.id/journals/contents/article/view/596
Ashari, H., Makmur, E., Sari, D. A. L., Muchtar, A., & Burhan, M. I. (2024). Pelatihan Augmented Reality (AR) Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru di Era Digital. TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 15–21. https://doi.org/10.59562/teknovokasi.v2i1.1300
Astriani, M. M., & Alfahnum, M. (2023). Pelatihan Pemanfaatan Augmented Reality Sebagai Media Pembelajaran Bagi Guru Madrasah Ibtidaiyah Al Ghifari. Media Abdimas, 3(2), 82–86. https://doi.org/10.37817/mediaabdimas.v3i2.2778
Heydemans, C., & Elmunsyah, H. (2024). Study of the Use of Augmented Reality as a Learning Media. Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI), 13(3). https://doi.org/10.23887/janapati.v13i3.78825
Hunaepi, H., Sudiatmika, A. A. I. A. R., & Fadly, W. (2023). Augmented Reality in Education: A Meta-Analysis Of (Quasi-) Experimental Studies to Investigate the Impact. Reflection Journal, 3(2), 74–87. https://doi.org/10.36312/rj.v3i2.1831
Mohamad, S., & Husnin, H. (2023). Teachers’ Perception of the Use of Augmented Reality (AR) Modules in Teaching and Learning. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 13(9). https://doi.org/10.6007/IJARBSS/v13-i9/18319
Rachim, M. R., Salim, A., & Qomario. (2024). PEMANFAATAN AUGMENTED REALITY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DALAM PENDIDIKAN MODERN. JRIP:JurnalRisetdanInovasiPembelajaran, (1).
Saluza, I., Putri, I. P., Yulianti, E., Marcelina, D., & Permatasari, I. (2025). Workshop Pengembangan Kompetensi Guru Melalui Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Augmented Reality. RESWARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(1), 500–508. https://doi.org/10.46576/rjpkm.v6i1.5318
Sonatha, Y., Azmi, M., Rahmayuni, I., & Meidelfi, D. (2022). Pemanfaatan Canva dalam Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif bagi Para Guru SMA di Kabupaten Padang Pariaman. Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 22(2), 387. https://doi.org/10.24036/sb.02930
Sudrajat, A., Isa Siregar, M., Yusfiani, M., Sari, M., & Arfah Ritonga, D. (2024). Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Storyboard dalam Pembelajaran Kimia. CHEDS: Journal of Chemistry, Education, and Science, 8(1). https://doi.org/10.30743/cheds.v7i1.9308
Urrahmah, S., Tasrif, E., Delianti, V. I., & Mursyida, L. (2025). Analysis of the Use of Augmented Reality-Based Learning Media on Conceptual Understanding Ability. JAVIT), 5(1), 80–99. https://doi.org/10.24036/javit.v5i1.239
Ziden, A. A., Ziden, A. A. A., & Ifedayo, A. E. (2022). Effectiveness of Augmented Reality (AR) on Students’ Achievement and Motivation in Learning Science. Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 18(4), em2097. https://doi.org/10.29333/ejmste/11923
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2026 Jasmidi Jasmidi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
